mercredi, 04 mai 2016 14:16

Appel des Semaines Sociales aux chrétiens de l'Enseignement Public

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Les responsables des semaines sociales sont désireux d'associer les enseignants chrétiens de l’Enseignement Public à la préparation de la 91ème session.

Voici comment il nous est proposé de nous associer, à la fois individuellement et collectivement, à cette manifestation qui aura lieu les samedi 19 et dimanche 20 novembre 2016 à Paris (Event center - Porte de la Villette) et dont vous trouverez ici un préprogramme.

En amont :

  • Participer à l'une des nombreuses rencontres proposées par les antennes locales des Semaines sociales, rencontres destinées à encourager la réflexion collective et à faire émerger éventuellement des propositions (cf. liste et dates sur le site des Semaines sociales).
  • Se saisir d'un thème et le travailler en équipe Cdep.
  • Déposer une contribution individuelle (sous son nom ou avec un pseudo) ou collective sur la plateforme collaborative : témoignage, réflexion, proposition, mais aussi réaction à d'autres contributions.
  • Participer aux sondages proposés sur le site.

Pendant les deux journées de novembre il est proposé aux membres de CdEP de

  • Prendre en charge un "speed-débat" : pendant 15 minutes, 10 à 15 personnes échangent sur une proposition précise, défendue par l'animateur de cette courte (mais intense) discussion. L'animateur reste "attaché" à sa proposition tandis que ses interlocuteurs changent tous les quarts d'heure, à raison de 6 à 8 "speed-débats" successifs. Les organisateurs seraient heureux qu'au moins un membre de Cdep puisse ainsi défendre une proposition qui nous serait chère.
  • Prendre en charge un atelier de conversation avec un acteur de l'éducation : après une brève introduction du modérateur de l'atelier (issu des équipes ssf), le témoin prend la parole une quinzaine de minutes pour présenter son expérience, puis répond aux questions des participants (une trentaine). Le tout dure environ 40 minutes, et la séquence est proposée deux fois de suite dans les mêmes conditions.
  • Prendre en charge un atelier d'expérimentation : il s'agit là encore de deux séances successives et identiques dans leur déroulement, de 40 minutes chacune, avec un nombre de participants fixé par le meneur de jeu. Celui-ci doit amener ceux-là à une réflexion, une prise de conscience, un changement de point de vue... en sollicitant leur implication active dans un scénario aux vertus pédagogiques.
  • Prendre en charge un atelier à destination des familles (parents et enfants à partir de 5 ans - une nouveauté).
  • Tenir un stand d'information selon des modalités à préciser et dans le cas où nous nous engagerions dans un des dispositifs précédents.

Les dix thématiques proposées au débat sont les suivantes : 

  •         tracer des chemins de réussite pour tous ;
  •         éduquer à vivre en société ;
  •         éduquer professionnellement et tout au long de la vie ;
  •         mettre l'école en réseau ;
  •         décentraliser l'éducation ;
  •         éduquer avec les familles ;
  •         revaloriser le travail des éducateurs ;
  •         faire toute sa place à la spiritualité ;
  •         développer l'éducation populaire ; intégrer les technologies et les médias.

Prochainement un document destiné à recueillir les propositions d'ateliers, sera disponible.
Renvoyez le à Philippe Leroux – vice-président CdEP.

 

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